Урок 2. Сучасні комп’ютери.

Цілі:

• навчальна: ознайомити із застосуванням комп’ютера в різних сферах життя та професійній діяльності людини; формувати вміння роботи з комп’ютерною мишею;
• розвивальна: розвивати логічне мислення та увагу;
• виховна: виховувати розуміння необхідності роботи з  комп’ютером, дбайливе ставлення до комп’ютерної техніки.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь та навичок.

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери, підручники, презентація.

Програмне забезпечення:Сходинки до інформатики,Скарбниця знань,GCompris.

Хід уроку

І. Організаційний етап

ІІ. Актуалізація опорних знань

Закінчіть речення.

1. Заходити в комп’ютерний кабінет...
2. Сідати можна тільки…
3. Вмикати і вимикати комп’ютери...
4. Сидіти на відстані … від екрана монітора.
5. Повідомляти вчителя про...
6. Працювати без перерви за комп’ютером…
7. Не торкатися пальчиками...
8. У комп’ютерному кабінеті не можна...

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Запитання до учнів

— Назвіть, будь-ласка, пристрої, які допомагають вашим батькам на роботі, вдома, на дачі.

Під час виконання певних видів робіт виникала необхідність щось порахувати, обчислити. Спочатку люди рахували на власних пальцях, паличках, пізніше винайшли рахівниці.

Минуло дуже багато часу, і  на допомогу людині прийшли елек  тронні пристрої для роботи з інформацією – калькулятори і комп’ютери.

ІV. Вивчення нового матеріалу

Розповідь учителя (з демонструванням презентації на екрані)

Робота з підручником: § 2.

V. Первинне засвоєння набутих знань

Робота в зошиті

Урок 2, ст. 4

VІ. Фізкультхвилинка

Руки в боки, в кулачок.

Розгинай — і на бочок.

По колінах вдарим нижче, нижче, нижче.

Руки вгору піднімемо вище, вище, вище.

VII. Формування вмінь та навичок

Учитель нагадує учням правила техніки безпеки, учні займають робочі місця і починають до виконувати завдання.

Практичне завдання

Для роботи пропонуються програми: Сходинки до інформатики «Лісова галявина», Пізнайко «Різдво», Скарбниця знань (вправи для роботи з мишею).

1. Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2. Інструктаж учителя.

Підручник ст. 11

3. Практична робота за комп’ютерами.
4. Вправи для очей.

Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості

Вихідне положення — ноги на ширині плечей, руки в боки.

Кругові рухи руками вперед і назад. Увесь час стежити за кінчиком великого пальця. Повторити 3-4 рази.

VIII. Підбиття підсумків уроку

Учитель запитує учнів, чи сподобався їм урок, чи все було зрозуміло.